Вы здесь
Главная > Район > Города района > Первое общегородское родительское собрание

Первое общегородское родительское собрание

25 января в александровской Школе искусств состоялось общегородское родительское собрание, на которое были приглашены как руководители школ, детских садов и учреждений дополнительного образования, так и родители детей, которые их посещают. Собравшимся было предложено обсудить стратегию развития системы образования Александровского района. Руководители рассказали свое видение будущего подопечных учреждений, а родители постарались воспользоваться собранием для решения наболевших вопросов.

Система образования Александровского района немаленькая, в нее входит 72 учреждения: 24 школы (это примерно 11 тысяч детей), 36 детских садиков (4 тысячи), 8 учреждений дополнительного образования (около 5 тысяч), и с 1 января 2014 года — 4 школы искусств. Начальник Управления образования Александровского района Ирина Константиновна Сергеева признает, что, несмотря на то, что и участие нашего района в федеральных программах по модернизации проходит не в пустую, не все идет гладко и не совсем так, как хотелось бы.

Детский сад — не камера хранения

Если в 2008 году в Александровском районе очередь в детский сад насчитывала около 1 тысячи человек, то сейчас все дети после 3 лет обеспечены местами в дошкольных учреждениях. Продвигались к этому маленькими шажками. В 2010 году район вошел в федеральную программу модернизации, благодаря которой в садиках появились дополнительные группы. В 2013 году сумели возродить заброшенный детский сад № 27, а по сути — отстроили заново и обеспечили местами 176 детишек. В 2014 году в День защиты детей (1 июня) должен быть пущен в строй садик на улице Зои Космодемьянской. В 2014-2015 годах должно начаться строительство детского сада на 280 мест в микрорайоне «Южный-5», в котором финансово поучаствует ОАО «РЖД», администрация Владимирской области и администрация Александровского района.

Финансовая обеспеченность детских садов — тема отдельная и больная. На 2014 год в бюджете на капремонт всех дошкольных учреждений района заложена сумма в 3 миллиона 800 тысяч рублей. И как размазать эту сумму с учетом того, что, к примеру, ремонт одной крыши обходится в 2 миллиона, а ограждение вокруг садика, необходимое по нормам, — где-то в 1,5 миллиона.

Небогатую зарплату получают сотрудники этих учреждений — за Москвой в плане зарплаты Александровскому району не угнаться. А отсюда и тот факт, что примерно 30% работающих в этой сфере — люди пенсионного возраста. Можно было бы, как говорит начальник Управления образования, съездить на ярмарку вакансий и заманить какую-нибудь подходящую семью в город, так ведь и ведомственного жилья, которое могло бы прельстить специалистов, у нас нет.

Ну, а кому из родителей не хочется, чтобы именно у них в группе были высококлассные спецы? Кадровую брешь закрывают за счет людей со средним специальным образованием, которых отправляют на курсы повышения квалификации. Им-то и вверяются дошколята, говоря казенным языком, «для присмотра и ухода». При том многие родители, как заметила заведующая ДОУ № 23 Елена Валерьевна Рачко, рассматривают детский сад как «камеру хранения», куда сдаются дети на то время, пока родители на работе. Нет, в садике идет процесс обучения детей. Но не с точки зрения подготовки к школе. И цель, отнюдь, не выучить детей к 1-му классу читать, писать и считать. Цель — развивать моторику и память, которые как раз и станут основами при обучении в школе.

Школьные годы — чудесные?

За последние годы российская школа чудесным и инновационным образом преобразилась. Директор школы № 1 Анна Ваяняткина предложила залу назвать, что отличает современную школу от школы тех времен, когда в ней учились пришедшие на встречу. Зал активно подключился: электронные дневники, компьютеризация, появление федеральных стандартов, проектная деятельность, экспериментальная работа, ЕГЭ. Кстати, еще одно новшество появится в этом году — теперь единый государственный экзамен будут сдавать и ученики 9-х классов, только для них он будет называться не ЕГЭ, а ОГЭ — основной государственный экзамен.

Итог всех этих нововведений тяжел для реализации и неутешителен для родителей: родители, озабоченные добыванием денег для пропитания в столице, элементарно не успевают проверять домашние задания своих детей. Времени, чтобы поговорить с ребенком о школе, не остается. И ребенок, в лучшем случае, уходит в виртуальную реальность. В качестве практического совета по починке такой семейной разобщенности директор школы № 1 рекомендовала общение с собственным ребенком и учителями.

То ли в шутку, то ли всерьез люди в зале назвали еще одно отличие современной школы — введение платной продленки, согласно новому закону об образовании. Начальник управления образования И.К.Сергеева утешила, что в Александровском районе платным группам продленного дня (ГПД) в ближайшее время не бывать! А что же будет? Каждое образовательное учреждение для своих педагогов получает дополнительные часы, оплачиваемые из субвенции, которые в рамках образовательных программ дополнительного образования и обеспечат эту услугу. Что настораживает? По правилам ГПД, ребенок должен находиться в школе 6 часов. Допустим, по окончании уроков в 12 часов, последующее время до 18 вечера он будет находиться на продленке. Директора школ говорят, что пожеланий родителей нет, чтобы ребенок был в школе целый день. Ирина Константиновна предложила учителям сделать соцопросы родителей на тему нужна или не нужна продленка в виде полных 6 часов и попробовать ввести продленку до 18 часов экспериментально с составлением графика дежурства для тех, кому она все же нужна. Но сообщила, что по санпиновским нормам ни в одном образовательном учреждении района эту группу вводить нельзя, потому что тогда надо оборудовать спальные места. С учетом того, что некоторые школы учатся чуть ли не в три смены, понятно, что воплощение такой идеи по установке раскладушек в каком-либо классе — просто не реально.

Вперед, в абстрактное завтра!

От педагогов дополнительного образования выступила директор центра внешкольной работы «Город Мастеров» Ирина Анатольевна Маликова, которая жизнерадостно заявила: «Мы — счастливые педагоги. Потому что к нам приходят те, кто хочет себя в чем-то проявить». Но проблемы у таких учреждений такие же, как и у всех остальных. В первую очередь, материальная база оставляет желать лучшего. В прошлом году на модернизацию всех учреждений дополнительного образования было выделено 610 тысяч рублей, из них 500 — ушло в лагерь «Солнечный», ставший филиалом Центра детского и юношеского туризма и экскурсий. В 2014 году денег будет выделено больше — 2 миллиона 700 тысяч. Но из них 1 миллион пойдет на ремонт крыши в «Планете детства» (бывший Дом пионеров), а остальное «съест» лагерь «Солнечный». А помимо этого: коэффициенты у работников допобразования, влияющие на зарплату, ниже, чем у педагогов в школе, поэтому налицо кадровый голод, отсутствие мужчин и констатация того, что средний возраст людей, занятых в той сфере, — 50 лет. И вот с такими перспективами не теряющие оптимизма работники дополнительного образования отправляются в совершенно абстрактное завтра.

Итог

Если судить по кулуарным разговорам, участники встречи оценили мероприятие как полезное. Вопросы, которые подняли родители, если не получили ответа в зале Школы искусств, то были взяты на заметку. Решено было подобные общегородские собрания проводить регулярно, и не только в Александрове и других городах района, но и в крупных сельских пунктах.

Эдуард Егоров,
фото автора.

Оцените материал

Комментарии на “Первое общегородское родительское собрание

  1. Извините пожалуйста, статья очень хорошая, сама педагог и представляю всю эту картину!Но я обращаюсь к автору:можно ли избежать сленговых фраз типа «размазать». «спецы» и т.д. Вы же пишете статью в хорошее издание, а не разговариваете с друзьями!Прошу скорректировать Вашу статью!

  2. Этот журналист мыслит и пишет именно таким слогом. Вряд ли он захочет переучиваться. Хотя, за ним было замечено желание подправить комменты своих оппонентов: » …. не *Алекс*, а город А л е к с а н д р о в» ))))

Добавить комментарий

Войти с помощью: 

Я не робот.

Top
Adblock detector