Эта статья никем не заказана и не проплачена. Для журналистов, как и для всех жителей города Александрова, образцовый театр танца «Ритмы планеты» (руководитель Светлана Гурова) — слишком заметное явление, чтобы не знать новостей и не видеть перемен. Мы решили не довольствоваться слухами, а поговорить с теми, кто имеет непосредственное отношение к коллективу. Выводы, уважаемые читатели, вы сделаете сами.

На протяжении четырнадцати лет родными стенами для «Ритмов планеты» были стены Александровской детской школы искусств. В сентябре 56 учеников и два педагога эти стены покинули. Но разногласия начались не вчера, а больше года назад. Почему творческие люди не смогли понять друг друга, не смогли договориться? Что предшествовало разрыву? Об этом — действующие лица этой истории.

Бывшие коллеги из Школы искусств:

— Обидно, что подняли грязь. Человек, который работает с детьми, не имеет права этого делать. Надо держать лицо, при любых ситуациях ты должен быть примером для учеников. Говорить плохое, не аргументируя никакими документами… А обвинения в адрес директора школы Татьяны Фокиной были, и очень грубые.

Мы все работаем не по программам, если быть честными, а по авторским методикам. Есть дети, которые «не тянут» программу, но мы привлекаем ребенка к процессу, а за интересом приходит понимание. С «Ритмами» сложилась иная ситуация. Есть требования к хореографии и есть требования к театру. Программа — ни хореографическая, ни театральная — не выполнялась. Идея театра танца безумно хороша, но должного подкрепления нет.

Мы знаем потенциал детей, из детей можно вытащить очень многое. Здесь роли раздаются конкретным детям: либо тем, чьи родители имеют вес, либо самым талантливым. На остальных детей не обращают внимания. Этого не должно быть в коллективе.

Возьмем День города. Всё это было собрано из старых идей. Повторы шли из раза в раз.

Татьяна Владимировна приложила много усилий, чтобы коллектив остался. Изначально они пришли подавать заявление об уходе в январе. Но им предложили остаться, найти сначала место, куда уйти. Школе искусств нужны хореографические классы. Пригласили Елену Максименко на хореографию, Светлане Александровне дали программу — театральную. К 3 сентября каждый педагог школы должен подать расписание. 3, 4, 5 сентября — ничего нет. На круглый стол, где распределялись часы, педагоги «Ритмов» не явились. Есть правила школы, ты в ней работаешь — почему к тебе должны относиться по-другому?

Официально они уволились полтора месяца назад, но кабинеты до сих пор заперты на их ключи. Так кто пострадавшая сторона?

Татьяна Фокина, директор Александровской детской школы искусств:

— Светлана занималась коммерческими проектами: День города, Ёлка главы, выпус-
кной. Уроки, как надо, не проводились. Есть учебные предметы, есть программа, которую она не выполняла. Когда она аттестовалась пять лет назад со спектаклем во Владимире, хореографы сказали: «Как аттестовать? Мы не видим хореографии!» Но мы вступились: «Она первый раз аттестуется, так старается…» Дали ей высшую категорию, но сказали: «Хореографией надо заниматься». У нас нет театрального класса, я попросила: «Напиши программу». Не написала. Это не театр и не танец. Ее дети не умеют танцевать. Мы не имели права перевести их в следующий класс. Экзамены они не сдают. На всё ответ: «Смотрите спектакль». Но Светлана принята преподавателем класса хореографии! Спектакль — это внеклассная работа. Как девочки-хореографички ходят, вы видели? И как эти дети ходят — как с улицы. Это развлекательный центр имени Гуровой. Светлана Александровна, имея расписание черное-черное, с 10.40 до 19.40, работала с четырех до полседьмого. В остальное время класс был пустой. Приходило сорок человек на репетиции. А где уроки? Это чисто самодеятельный коллектив. И она не хореограф, не балетмейстер, а клубный работник, культпросветработник, окончила культпросветучилище во Владимире. Я ее диплом приготовила, хотите, покажу? И еще в Москве двухгодичные курсы «Основы эстрадной режиссуры». На основании этого она считает, что у нее высшее образование.

В конкурсе педмастерства Гурова никогда не принимала участие. На курсы повышения квалификации не ездила, с докладами не выступала. В плане «Разработка театральной энциклопедии» — она пять лет ее пишет. Где грамоты и дипломы ее детей на областных, всероссийских, международных конкурсах? Только за участие; за яркое, зрелищное пластическое представление; за яркое воплощение образа. И то не каждый год.

Я покажу все документы. Покажу ее расписание, должностные обязанности. Остальное все эмоции. Я педагогов «гасила», когда они говорили: почему мы должны шесть кабинетов освобождать, когда Гурова проводит ёлки? Они же калымят! Продают билеты по 300-350 рублей. Костюмы — зачем столько? Весь этот блеск. А я в одной книжке прочитала: чем хуже спектакль, тем больше бутафории. Я видела все ее спектакли, знаю их наизусть. И я вижу выжимки из старых постановок. Ее спектакли — конфетка с нафталином.

Не надо опускаться до скандала. Свете я желаю успехов, процветания. Но не всем людям нравится то, что она делает. Мне многие говорят: «Один раз посмотрел, больше не хочу». У нее один спектакль на все праздники. Не надо насаждать такую культуру в городе. Не легче ли пригласить Владимирский драматический театр, обозначить тему, расставить акценты и согласовать? Они приедут и сделают, это профессионалы. И городу дешевле обойдется.

Родители:

— В «Ритмах» нет высокой хореографии. Но то, что коллектив очень дружный, это факт. Все друг другу помогают, такое очень редко увидишь. Я ни разу не слышала, чтобы Светлана повышала голос на детей. Они воспитываются в хорошей атмосфере и чувствуют себя на голову выше других. Им всем говорят: «Вы лучшие! Вы замечательные! Вы самые-самые!» У детей хорошая самооценка. Проводятся уроки психологии, дети учатся говорить, учатся выступать.

— В сентябре из Школы искусств нам пришли письма: по каким причинам мы не посещаем уроки, встает вопрос о нашем отчислении. Мы не поняли: наши дети находились в коллективе, в этом же коллективе и остались, посещали занятия… Нас в срочном порядке призывали прийти на собрание в Школу искусств, но поскольку коллектив переехал, на собрании мы не были. Это первый момент.

Второй момент — по поводу нового помещения. Детям там нравится. Руководители коллектива остались прежние — Светлана Александровна и Анастасия Владимировна, дети их очень любят. Единственный минус — маленькая сцена. В Школе искусств был хороший зал, много зрителей.

Сама ситуация для нас, родителей, осталась непонятной. Мы думали, «Ритмы планеты» — гордость Школы искусств. Почему так поступили с коллективом? В последние недели, которые мы проводили в Школе, всяческие преграды чинили детям. Вплоть до того, что на генеральной репетиции спектакля к Дню города закрыли туалеты.

— Началось это давно, больше года назад. Запрещались репетиции, запрещались концерты. Были генеральные репетиции новогодних елок, все в костюмах, вдруг резко репетиция прерывается: «Сейчас будет репетировать ансамбль». Танцоров в зрительный зал, на сцену — инструменталистов, они сорок минут репетируют, мы сидим. И такое стало учащаться. Намечается выступление, и мы слышим: «Мы вам зал не дадим». Начались поиски другого помещения. Светлане предлагали несколько залов: сначала «Юбилейный» (потом отказали), потом драмтеатр, но тоже что-то не получилось, еще «Южный», но тоже были какие-то нюансы непонятные: то ли да, то ли нет и на каких условиях. И тут их приглашают в «Сатурн» без арендной платы, и даже за свет они не платят. Занимаются на танцполе, начинают обживаться. Сейчас решили отдать им зал, который раньше занимал 5D. В каникулы 5D переносится на второй этаж, и весь огромный зал отдается под репетиции, под занятия. Там, если хотят, пусть настилают полы, станки делают. Это будет тренировочная база, а выступать они все-таки будут либо в Школе искусств, либо в ДК.

Светлана Гурова, руководитель «Ритмов планеты»:

— Занятия ведутся, никто из коллектива не ушел, более того, родители, которые сами занимались в «Радости» и «Узорах», приводят детей к нам. Мне как режиссеру интересно это новое помещение, я вижу его новые возможности. Сейчас мы готовим новогодний спектакль, времени осталось мало. Из Школы искусств мы ушли достойно, сыграли спектакль в День города. Потом было выступление к Дню Учителя, и зал встал. Приходите на наши спектакли, и всё увидите сами.

Людмила Суворина, экс-председатель комитета по культуре:

— Если говорить о судьбе образцового театра танца «Ритмы планеты» — этот коллектив имеет опыт работы, срок работы и качество работы. Он отличается от других коллективов тем, что это театр танца. Им нужно иметь свою материальную базу, свое помещение, место для занятий. Нужно хранить костюмы, и хранить хорошо. Конфликты отчего происходят? Не от того, что один плохой, а другой хороший. Здесь столкнулись интересы не лично директора школы и Светланы Александровны, а интересы школы и коллектива. Каждый считает свою позицию правильной. По большому счету, нужно просто помогать коллективу. Хорошо, сейчас им предоставили возможность заниматься в «Сатурне». Помещение не совсем приспособлено, там не деревянные полы, как положено; это подвальное помещение. Хотя оно хорошо оборудовано, и надо сказать огромное спасибо частному предпринимателю, который такую возможность предоставил.

Школа тоже не виновата, она имеет свои, очень жесткие рамки. А Светлана Александровна — очень творческий человек. Она делала синтез — театр танца, в программе этого нет. Во-вторых, большое количество детей у нее занимается. Школа физически не может всех вместить. Там тоже нет танцкласса, заниматься-то негде. Это фактически проходной холл. Он для них мал. Возьмите любой строящийся дом — пожалуйста, сделайте помещение на первом этаже, все можно заранее спроектировать. Но для этого нужно вложить муниципальные деньги. А у нас бюджет худой, денег нет. Две администрации все время делят полномочия. Зачем нам две администрации? Городская администрация «съедает» в год 18 млн руб. Вот вам деньги для коллектива. Один раз их вложить — и коллектив будет иметь свое помещение. А дальше он будет развиваться. Родители готовы помогать, потому что это костюмы, обувь, декорации, транспортные расходы.

Есть социальные нормативы учреждений культуры и дополнительного образования на количество жителей города. По нормативам у нас должна быть еще одна Школа искусств. И мы планировали строить ее в Черёмушках. Но началась перестройка. В результате во все коллективы очередь, помещений не хватает и не хватает педагогов.

От автора:

Вот так: начали с частного случая и закончили необходимостью глобальных перемен. Может, и правда, поберечь тех педагогов, которые есть, и дать им работать по-своему? Тогда не будет конфликта бумаг и творческой личности. Светлана Гурова пошла своим путем, не изменила себе, своей заданности. На будущий год «Ритмам планеты» 20 лет. В городе коллектив хорошо знают. Я сама была на Ёлке мэра и Дне города в 2010 году, это было динамичное искромётное зрелище, мне как зрителю очень понравилось. Понравилось и многочисленным гостям города. Творческого человека трудно держать в рамках дисциплины, учебных планов и программ и очень трудно не завидовать, что ему дано и позволено чуть больше, чем остальным. Опускаю характеристики и комментарии в адрес Светланы, как не доказанные факты. В конце концов, у нас всех есть возможность проверить ее в деле — Новый год не за горами.

Галина Ахсахалян,
фото Эдуарда Егорова.