25 апреля в школе № 1 г.Александрова в рамках творческой недели СЮТ прошел XVI традиционный конкурс «Лучший программист, пользователь» (ЛПП), в котором приняло участие 23 школьника района.
Автор идеи и бессменный организатор конкурса — учитель информатики школы № 1 С.Д.Ахсахалян. На нем все хозяйственные заботы: дать объявление о конкурсе, встретиться со спонсорами, добыть призы, подготовить технику, кабинеты, организовать питание. Интеллектуальной частью конкурса, то есть подготовкой заданий, занимается А. О. Семенкович. Жюри конкурса — профессиональные компьютерщики: друзья и ученики Сергея Давидовича. «Бессмертный» председатель жюри — Г. Н. Тигетов, члены жюри — Е. Б. Крылов, И. Н. Ростовиков, А. А. Воробьёв, Д. Г. Тигетов.
С первого конкурса всех участников поощряют призами. Эта традиция соблюдается, и ценность призов с каждым годом растет. Огромное спасибо спонсорам!
Участников конкурса поздравила завуч школы О. В. Сластухина: «Сейчас много конкурсов спускается сверху, среди них есть просто надуманные. А этот конкурс живой. Первые его участники сейчас стоят перед вами в качестве членов жюри. Желаю вам до них дорасти!»
Члены жюри тоже поприветствовали ребят, приведу два высказывания: «Как приятно видеть столько умных детей одновременно!» и «Ни в коем случае не останавливайтесь на том, что делают все!»
Традиционные номинации конкурса: домашняя заготовка (программисты), пользователи, эрудиты, дипломы. В этом году родилась номинация «Дизайнерские работы». «Домашняя заготовка» — самая старая и самая любимая номинация. «Приятно, что остались дети, которые придумывают программы при нынешнем богатстве программного обеспечения. Им интересно что-то создать своими руками. Может, они и не будут заниматься этим в будущем, но умение писать программы мой сын, например, использует в своей работе (Е.Б.Крылов). «Я два года не был на конкурсе. И по сравнению с прошлым разом очень вырос уровень работ. Домашних заготовок было гораздо меньше. В этом году — 11. Есть в чем разбираться, много хороших работ» (А.А.Воробьёв).
Жюри особо отметили работы Михаила Мухина , Антона Горецкого и Сони Семенкович. Миша сделал полезную и удобную вещь — плагин, много труда потратил. Дизайнерски работа очень хорошо сделана. Основные элементы, которыми пользуется человек, собраны в одно место. Может прятаться и возникать. Антон сделал калькулятор. Калькулятор — вещь неоригинальная. Но сделано достаточно профессионально. Расширен функционал — калькулятор Антона может решать квадратные уравнения. Несколько лет его делал, попутно изучал Windows. Соня Семенкович (если бы жюри вручало приз симпатий, его получила бы Соня) — помимо хорошей домашней заготовки, она написала программу, которая была использована в конкурсе эрудитов. Конкурс компьютерных эрудитов проходит в два этапа. Сначала тест для всех; победители проходят в финал. В прошлом году в финале конкурса, который аналогичен телевикторине «Своя игра», А. О. Семенкович писал вопросы маркером на доске. В этом году благодаря Соне игровое табло демонстрировалось через проектор на большой экран.
Задания для пользователей готовились по принципу: максимально внимательно прочесть и максимально быстро выполнить. Причем выполнить все 4 задания за отведенный срок невозможно. Предлагалось выбрать то, что получается лучше, и сделать именно это. После проверки работ жюри предложило в следующий раз внести в конкурс пользователей изменения. Давать задания разных уровней сложности — раз, и дать несколько заданий на выбор, которые оценивались бы одинаково (при условии, что человек выберет и сделает всего одно) — два. Организаторы предложили членам жюри подключиться к разработке заданий. Те обещали подумать.
Председатель жюри обратился с пожеланием и к учителям: «Конкурс показал, что назрела потребность использовать базы данных. В представленных программах ребята черпали информацию кто из текстового файла, кто данные прямо в программу вписывал. Наверно, преподавателям надо обратить внимание на этот аспект и детей учить. Есть базы данных простые, которые можно устанавливать бесплатно».
Отрадно, что организаторы конкурса в этом году прислушались к тому, о чем мы писали из года в год: что детей, приезжающих на конкурс, надо кормить. ООО «Стэлла» (спасибо М. М. Кривоносову!) бесплатно выделила 40 булочек с джемом (оказалось мало, в следующем году надо просить 50), Сергей Давидович Ахсахалян купил прохладительные напитки и одноразовые стаканчики. Если бы продовольственные магазины согласились безвозмездно помочь лучшим детям города и района, предоставив те же напитки, соки, выпечку, сыр, колбасу, фрукты! В среднем ребята и взрослые проводят на конкурсе 6 часов (участники из района, считая дорогу, еще больше). Есть хочется страшно!!!
Призами дети и взрослые остались довольны. Мы даже сфотографировали это райское изобилие на фоне непрерывных разговоров о кризисе. Огромное спасибо спонсорам, которые из года в год поддерживают конкурс материально. Приятно было услышать, что они читают нашу газету, оказавшей конкурсу информационную поддержку, которая на этот раз оказалась единственной из многочисленных местных СМИ. Финальное заявление для прессы сделал один из победителей конкурса В. Акулич из Балакирева: «Большое спасибо организаторам конкурса от всех нас. Мы хотим, чтобы он продолжался, и обязательно придем в следующий раз!»
Галина Кипренко,
фото автора.
Победители конкурса «ЛПП-2009»:
«Домашняя заготовка»:
I место — Михаил Мухин, шк.№ 13, 9 класс;
II место — Антон Горецкий, шк.№ 8, 8 класс; Софья Семенкович, шк.№ 1, 7 класс;
III место — Фёдор Ананин, шк.№ 13, 7 класс; Сергей Карасёв, шк.№ 11, 11 класс; Никита Суворов, шк.№ 1, 10 класс; Андрей Шмуляев, шк.№ 11, 11 класс; Илья Епифанов, шк.№ 11, 9 класс.
«Пользователи»:
I место — Никита Антонов, шк.№ 7, 9 класс;
II место — Илья Епифанов, шк.№ 11, 9 класс; Софья Семенкович, шк.№ 1, 7 класс;
III место — Андрей Шмуляев, шк.№ 11, 11 класс; Антон Горецкий, шк.№ 8, 8 класс.
«Эрудиты»:
I место — Никита Антонов, шк.№ 7, 9 класс;
II место — Никита Коровин, Владимирский физико-математический лицей;
III место — Павел Чернышёв, шк.№ 13, 9 класс.
«Дизайнерская работа»:
I место — Владимир Акулич, шк.№ 36, 9 класс; Кира Иванова, гимназия № 2, 9 класс;
II место — Александр Заливохин, шк.№ 36, 9 класс; Николай Барабанов, гимназия № 2, 7 класс.
«Дипломы»:
I место — Яна Алексеевская, шк.№ 36, 10 класс;
II место — Антонина Горшкова, шк.№ 36, 11 класс.
Спонсоры конкурса «ЛПП-2009»:
— районный компьютерный центр — старейший спонсор. Предоставил флэш-карты, мышки, болванки дисков, программное обеспечение;
— магазин «NEXT»: мышки, наушники с микрофоном, флэшки, картридер;
— оператор связи «ТРАЙТЭК» и компьютерный салон «КОНДОР»: три цветных принтера, джойстик, USB-радио, мышки, флэшки, WEB-камеру, колонки, бесплатное подключение к сети Интернет, бесплатный трафик;
— магазин «УЛЬТРА»: наушники с микрофоном, разветвитель, флэш-карты, мышки, mp3-плеер, WEB-камеру, колонки, клавиатура; 20 дисконтных карт со скидкой 5%;
— сеть магазинов «SCRATCH»: DVD и CD диски — обучающие, с программным обеспечением, с играми;
— новый спонсор — киноцентр «Сатурн»: 10 приглашений в кино на любой фильм, на любой сеанс;
— Д.М Бурак: разработал и напечатал бэйджи для организаторов, участников, жюри и прессы. Помощники конкурса (трое ребят из 6 «а» и один из 11 «в») занимались регистрацией участников, подписывали и выдавали всем готовые бейджи.
Если я не ошибся, на фото Алексей Олегович Семенкович?…
Да, можно курсор подвести и удостовериться.
Появилось ещё пять снимков с конкурса, заходите
А он вроде бы раньше был в тринадцатой школе…. Теперь что ли в первую перешел?
Обычно проводят в той школе, где техника лучше.
Мне кажется, автор не очень-то хорошо представляет себе «полезную и удобную вещь — плагин»: «Дизайнерски работа очень хорошо сделана. Основные элементы, которыми пользуется человек, собраны в одно место. Может прятаться и возникать». Для чего плагин-то, для какой программы?
Вот в этом предложении «Приятно было услышать, что они читают нашу газету, оказавшей конкурсу информационную поддержку, которая на этот раз оказалась единственной из многочисленных местных СМИ» тоже какая-то сумятица и несогласованность. Дайте автору выходной, пора отдохнуть немножко в такую-то жару!!!!!
Автор вообще не представляет многое из того, что пишет. Но старается уточнить у тех, кто знает. На этот раз надо было вечером хотя бы перезвонить члену жюри, который все это говорил, а потом писать.
Или совсем этот абзац не писать. Можно и так.
А в предложении про информационную поддержку надо просто поменять местами вторую и третью связки между запятыми. Ну, увидела я это — еще до выхода газеты. Бог его знает, почему не поменяла.
Выходного автору никто не даст. Больничного тоже. Спасибо, Морковка, что зришь в корень.
Мда….я из пятой школы а не из 8))
«Несколько лет его делал, попутно изучал Windows. «:
Вообще смех:))
Кто из какой школы — все претензии к листку регистрации, данные оттуда.
А вот обсуждение работ — самое слабое место этого материала. И про плагин, и про калькулятор. Потому что сама я в этом не разбираюсь. На следующем конкурсе учту ваши замечания, спасибо!
А что же смешного? Это же восьмиклассник работу эту делает, а не студент-первокурсник. В одном учебном году написал программку, в следующем изменил что-то, а потом и в конкурсе с ней поучаствовал. Если писатель пишет книжку несколько лет, то это же не значит, что он без перерыва сидит над ней днями и ночами. Насколько мне известно, школьные проекты так и делаются: растёт ученик, а с ним совершенствуется и его работа-проект. Да и Windows изучать — это не когда старушка девяностолетняя изучает кнопочки на клавиатуре. Всякие там администрирование, поддержка, создание приложений… не за два урока же школьники этому обучаются…
«Финальное заявление для прессы сделал один из победителей конкурса В.АКУЛИЧ из Балакирева: «Большое спасибо организаторам конкурса от всех нас. Мы хотим, чтобы он продолжался, и обязательно придем»
Нихрена он ниче не говорил)))это какойто ботан очкастый заикаясь высказал))
Фамилию не подскажешь?
Предлагаю в следующий раз самому прийти туда, где человек 30 незнакомых тебе людей занимаются незнакомым тебе делом, и написать об этом. А я с удовольствием откомментирую!
извините что написал в корявой форме,но вы тоже не правы!если не знаете кто это сказал,то не надо подписывать под это дело другого человека!
Само собой, все, кто сделали замечания, правы. Не ожидала, что их (поправок) будет так много. Имена и фамилии — то, что всегда проверяется и переспрашивается. Иначе бы я написала «один из участников». Я даже свой голос помню, который спрашивал: что это за мальчик?
А кстати, что это за мальчик? В красной курточке и в очках, да. Его за Соней Семенкович немножко видно. Вове Акуличу — мои извинения.
Вот к чему приводит работа без больничных и выходных. Хотела выручить команду, а получилось, что подвела.
И времени, как всегда, не хватило.
Не обещаю до следующего конкурса выучить информатику, но обещаю быть предельно внимательной и не писать того, чего не знаю.
Всем спасибо. Я сама была «ЗА» обратную связь с читателями! Это хорошая школа жизни…
А вот такая позиция, Галина, вас не красит. Да, замечание коряво по форме, но по сути вполне уместно. Представьте вы пришли в магазин, интересуетесь выбранным товаром, а продавец путается и рассказывает не о том. Вы делаете ему замечание а он сразу же отрезает: «Предлагаю вам самой встать за прилавок и повертеться тут целый день, товаров на складе уйма, все незнакомые, а я приду и буду вам вопросы о них задавать». ;)
Как говаривал Бунин, «я не золотой червонец, чтобы всем нравиться!» Когда в твоей работе видят только просчеты и ничего, кроме просчетов… ничего, кроме досады, это вызвать не может. И комментирование к этому материалу превратилось в оправдывания автора перед экспертами. Может, сменим курс?
Позвольте, Георгий Александрович, заступиться за Галину и продолжить Вашу аналогию. Вы пришли в магазин, хотите что-то узнать о товаре. Но магазин большой, сотрудников мало и поэтому одна продавщица работает в нескольких отделах. Вы хотите купить пылесос, спрашиваете совета у продавщицы, а она вообще-то обычно продаёт книги. Конечно, она что-то сможет объяснить Вам, но ясно, что она не специалист в этом деле. Она ошибается. Вы упрекаете её в этом. Но у неё сегодня дел по горло (как и вчера, и позавчера — сотрудников-тов магазине мало), так что она отвечает Вам устало: хорошо, если я плохо работаю, поработайте-ка на моём месте! Конечно, зря она приняла это так близко к сердцу. Вы довольны — уличили неумеху, да ещё и преподали ей урок — что красит её, а что не красит. Но подумайте вот о чём: не будь этой продавщицы, кто продал бы вам пылесос?
Журналистов часто называют профессиональными дилетантами: иногда — чтобы обидеть, иногда — чтобы оправдать. Действительно, люди всю жизнь занимаются изучением программирования, а тут ты приходишь и должен за пару часов узнать всё то, что они делали несколько лет, а потом ещё и описать всё в подробностях. Немудрено, что журналист менее осведомлён, чем те, кто «в теме». Но если журналист придёт к выводу, что он действительно полный профан, должен уйти из газеты и продавать семечки на вокзале, кто в следующем году напишет об этом мероприятии? Как он напишет о нём, этот кто-то, лучше или хуже?
Именно поэтому мне кажется, что, зная ситуацию с количеством штатных авторов в городских газетах, всегда можно не просто «ткнуть носом» журналиста в его ошибку,а предложить помощь. Может быть, в качестве эксперта в следующий раз проконсультировать журналиста в такой непростой для него теме, дать комментарий. А может быть, взяться за перо\ схватить клавиатуру и самостоятельно написать материал о следующем таком мероприятии, когда оно вновь состоится. Думаю, что редакция газеты будет только рада, если у них появится новый внештатный автор — отличный специалист в этой области.
М?
Да, Макс — не будь меня, никто бы не написал о конкурсе. Я себя чувствовала не лучшим образом, но замены мне не нашлось (хотя я искала). А у конкурса есть спонсоры, да. И о спонсорской поддержке организаторы обещали рассказать на страницах ЛЮБОЙ городской газеты. С помощью корреспондентов этой самой газеты. Но пришла одна я.
Жалко, что в материале НИЧЕГО, кроме ошибок, не увидели. Люди вообще устроены странно. Они ни за что не скажут «спасибо» (за очень редким исключением). Но с удовольствием обвинят во всех грехах. В этом году впервые было несколько фотографий к материалу. Впервые использована аббревиатура ЛПП. Впервые были булочки и сок (не без нашего участия). Да и не только. Но этого никто не заметил.
В 20-х числах апреля 2010 года будет проходить очередной ЛПП. Сомневаюсь, что кто-то о нем напишет «с улицы». Ольга Рыженкова когда-то писала и сам С.Д.Ахсахалян. Ну, и я. Это комменты легко писать в ответ. Я тоже хотела было обидеться и не приходить на следующий конкурс.
Но я-то читала бессмертное:
«За то, что мне — прямая неизбежность — прощение обид…»
Приду, куда я денусь!
Зачем такую тяжку ношу
Себе на плечи возлагать!?
Пусть ЛПП живет как хочет!
Г.К.! Шла б ты уже стихи писать…
да реально в первой школе компов много
лучше чем во второй
DRom2334 с проэктом BO45
При этом ставка инженера по обслуживанию всего этого технического великолепия — 2 с чем-то тысячи рублей :-) В современной школе вообще очень много странного, в голове не укладывающегося. А самое странное, что она вопреки всему учит детей :-) :-)
Конкурсу, кстати, на будущий год 20 лет.
Повод не просто текст написать, но и видеофильм снять, что ли.
Материал о ЛПП-2010 можно прочитать здесь (на сайте газеты его нет)
Помогла мне его написать студия «Микс», а именно Илья Кролевский и Катя Акимова. Работать в команде гораздо приятней и легче.
Бурное обсуждение на сайте помогло тоже. Мы очень хотели не оскандалиться))) Подготовились. Пришли втроем. Во всё вникали. Дважды проверили текст.
Кроме нас, был еще «Голос труда». Ой-ёй-ёй сколько фактических ошибок, плохие фото. Возмутиться негде — в Сети этого нет. Мы открыты для обсуждения и критики, и это большой плюс и для авторов, и для читателей :-)
До юбилейного конкурса ЛПП-2011 осталось чуть больше двух месяцев. Мы — студия Микс — хотим-таки снять фильм о конкурсе, поговорить с организаторами, жюри, участниками. В один конкурсный день это сделать почти нереально.
Большая просьба ко всем, кто что-то хочет и может сказать на камеру: оставьте свои координаты смс-кой по номеру 8 (910) 679-14-62. В удобную для вас субботу (или другой день, по договоренности) мы вас запишем. Хорошо бы не только воспоминания, но и пожелания будущим участникам.
он правда в 13 был