Один день в сельской школе

Один день в сельской школе

24 Фев 2010 • Рубрика: Духовное, Районные вестиМетка: , , ,
Просмотров: 951

6 февраля Арсаковская средняя школа № 31 отметила 70-летний юбилей. Мне не удалось побывать на этом празднике, и мы с Ольгой Григорьевной Суходол, учителем русского языка и литературы и руководителем кружка журналистики, договорились, что я приеду в любой удобный для меня день, чтобы познакомиться со школой.

Денек выдался на Масленой неделе: солнечный, морозный, какой-то радостный. С радостью ехала я в школу, а покинула ее с ощущением абсолютного счастья. Мне бы хотелось учиться в школе, где всего 100 детей, поэтому все знают друг друга. Где на перемене кто-то поет под гармошку, а кто-то играет в шахматы.

Забота о красоте и здоровье

В классе для малышей мне с гордостью показали чудо-потолок. Глазами его чудеса, конечно, не видны, специальные пластины спрятаны под отделкой. А на стене — аппарат, которым задается температурный режим. Благодаря чудо-потолку температура вверху и внизу одинаково комфортная. Такую заботу о здоровье малышей проявил отец Леонид, настоятель Борисоглебского храма, а ныне учитель школы. Отец Леонид первый год ведет курс «Основы православной культуры». Говорят, у него два высших образования и аспирантура. Я посидела на уроке минут 15. Отец Леонид говорил о нетварном свете. Кратко, емко, образно и убедительно. Даже жалко было уходить. Дети активно работали, отвечая на вопросы по тексту о чуде на горе Фавор.

Было много споров: вводить или не вводить этот курс. Они до сих пор идут. Здесь его ведет священнослужитель. А призывают к тому, чтобы вели светские люди. Мне кажется, вести любой курс должен тот, кто этим живет, кто сможет передать свою увлеченность детям. В арсаковской школе не только православные, но и мусульмане. Учатся с большим интересом.

В коридоре школы большая выставка картин Александра Васильевича Михайлова. Его картины есть в фондах Александровского художественного музея, была и персональная выставка в особняке Первушина. Ученики школы писали исследовательскую работу о его творчестве. Благо, картины всегда перед глазами. В школе работает кружок ИЗО, и многие классы украшены детскими рисунками.

На перемене я услышала из одного класса звуки гармошки. Оказалось, гармонь получила здесь постоянную прописку, а играет на ней третьеклассник Заир Голмирзоев, участник конкурса «Играй, гармонь!» Девчата поют, ребята танцуют, и все это называется «Русские напевы». Коллектив часто выступает с концертами.

Ремонт своими руками

Этим летом девятиклассники вместе с учителем труда обшили потолок в коридоре вагонкой. А серую деревянную пристройку покрасили во время летней практики.

Спортивно-актовый зал, где проходил юбилей, помогла отремонтировать воинская часть. Больших трудов стоило пробелить фермы потолка. Солдатики белили дважды. Официально воинская часть — никакие не шефы, но делают больше, чем иные шефы. Командир говорит: «У меня у самого дети». Хотя они давно выросли и не учились в этой школе. Командир понимает, что у детей должно быть все, и самое лучшее.

Монастырь подарил спортивные тренажеры. Дети разрисовали стены веселыми зверюшками. К юбилею украсили зал аппликациями, сделали хороший занавес. На мероприятия стало приходить много родителей. Бывает, даже мест не хватает!

К сожалению, в зале до сих пор холодно. Окна большие, рамы старые. Нижний ряд привели в порядок, на верхние денег не хватило.

Батареи очень горячие. У школы своя модульная газовая котельная. Она появилась при предыдущем директоре.

Демография и кадры

«В первом классе сейчас 15 человек, а через два-три года будет больше двадцати. Рождаемость растет. Родители работают в основном в воинской части. Живут в военном городке в четырех километрах отсюда. Автобус возит детей из городка бесплатно. Сначала это был автобус воинской части. Потом начались большие проблемы с финансированием. Сейчас предприниматели Киселёвы этим занимаются. Автобус ходит четко.

Дети у нас талантливые: танцуют, поют, играют на сцене, рисуют. Изумительные исследовательские работы: например, по истории школы. С ними работают профессионалы. Учитель начальных классов рисует, учитель математики — театрал, возглавляет театральный коллектив. Я — учитель русского языка и литературы, пою, танцую, веду кружок журналистики. У нас разносторонние и увлеченные люди работают, любящие детей. Пришел творческий человек: Маргарита Михайловна Искрова, зам. по учебно-воспитательной работе. У нее рисуют даже „нерисующие“ дети. Это талант, педагогический и творческий. Пришел молодой специалист — учитель английского языка.

Четыре учителя с высшей категорией, остальные с первой.
У нас нет неуспевающих. Если ученик не понял что-то на уроке, учитель ему после урока объяснит. Многие остаются в школе делать уроки и потом со спокойной душой идут домой».
(О.Г. Суходол)

Дети

«Дети у нас особенные. Они могут слукавить, но лжи откровенной нет. Старшеклассники с малышней на перемене и поиграют, и побегают. Вчера одиннадцатиклассник с третьеклассником играл в шахматы. Талантливые, исполнительные, добрые. Замечательные, одним словом. Я работала раньше в Подмосковье, в Нахабино, могу сравнивать. Там обычные дети, а здесь особенные.

Есть класс цыган. 12 человек. На Новый год елку принесли, сами украсили. Их даже обижает, что к ним отношение настороженное: мол, сделают или не сделают? Они у нас первые спортсмены, первые танцоры, хорошо поют. Тяжеловато в том плане, что они разновозрастные, а учатся в одном классе. Но они хотят учиться вместе. Родители, которые сами не умеют ни читать, ни писать, хотят, чтобы их дети были грамотными. На будущий год у нас будет два таких класса». (О.Г.Суходол)

Школьного психолога Галину Николаевну Цыганкову я попросила нарисовать коллективный портрет особенных арсаковских детей.

— В начале учебного года мы проводим комплексное обследование учащихся. Совсем недавно провели обследование на предмет враждебности и агрессивности. Два человека в школе, у которых уровень агрессивности чуть-чуть повышен. Враждебности чуть больше. У нас благополучная обстановка. Дети регулярно посещают церковь, исповедуются. Что такое исповедь? Это анализ и оценка своего собственного поведения. Исповедь — это норма жизни православного человека. Еженедельная рефлексия.

Специфика нашей школы: почти все мы живем в военном городке. Все на виду друг у друга. Мы можем сделать замечание, а можем отметить что-то хорошее в ребенке. Мы встречаем родителей учащихся каждый день. Видим, как дети помогают одиноким бабушкам копать огороды. Они вообще охотно помогают, для них этот душевный порыв естественен.

— А вы их готовите к тому, что мир их встретит жестче, чем родная школа?

— Безусловно. У нас есть тренинги для старшеклассников. Мы отрабатываем такие навыки, как: умей сказать «нет», умей почувствовать манипуляцию, умей не верить рекламе и т.д.
У нас классы маленькие, вот выпуск был — девять человек. Классы очень сплоченные. Когда класс большой, обязательно кто-то «выпадает». У нас возможен индивидуальный подход к каждому ребенку.

Выпускники говорят о школе с благодарностью. На юбилее были и взрослые, и совсем молодые люди, но всех нас объединяло одно — любовь к школе. Мы все как одна большая семья. Все как родные.

Директор школы, Галина Александровна Богоявленская, работает здесь год. Задаю ей главный вопрос:

— Подушевое финансирование как-то отразилось на жизни школы?

— Нам оставили очень мало часов на кружки (говорили, что вообще все часы снимут), но учителя продолжают вести кружки в том же объеме, что и раньше. Дети не ощутили перемен, это самое главное. Удалось сохранить коллектив. Начальник управления образования Ирина Константиновна Сергеева — кстати, выпускница нашей школы — мудрый руководитель. Она сумела сохранить все школы района. Только представьте: закроют нашу школу. Сто человек учится — куда их? В город? А «впишутся» ли они в городскую жизнь?

Очень бы хотелось, чтобы на карте России сохранились такие вот школы — уютные и теплые. С хорошими, добрыми детьми и благородными учителями. С курсом психологии и основ православия. С блинами на Масленицу. С детскими рисунками на стенах…

Галина Ахсахалян,
фото автора.

Отрицательный голосПоложительный голос (+5 рейтинг, 5 голосов)
Загрузка...




Обсуждение
Отзыв Мама будущего первоклассника 26 февраля 2010

Куда все таки лучше отдать ребенка, в маленькую сельскую школу или в большую городскую?

  Add rating0 Subtract rating0

Отзыв Аноним 26 февраля 2015

Да скоро не останется маленьких сельских школ. Будут одни гиганттские городские школы, которые получились из объединения двух (трех, четырех…) перефирийных. Ну как вот слили школу №3 и №6 в Александрове.

  Add rating0 Subtract rating0

Ваш отзыв

Я не робот.